مروارید - کتاب1-گروه5-درس1-نمایش2

نمایش :

بسته به تعداد بچه ها آنها را در گروههایی دسته بندی کنید . از آنها بخواهیدکه قطعه های زیر را نمایش دهند .

بگویید که نشان دادن احساس ها خیلی مهم است .

اگر تعداد بچه ها کم است می توانند هر دو قطعه را پشت سر هم بازی کنند . پایان قصه را هر جور که خواستند انجام دهند .

قطعۀ اول :

تولدت بوده و هدیۀ خوبی به تو داده شده ، با غرور هدیه را به مدرسه می بری که به بچه ها نشون بدی ، اما همینکه یکی از بچه ها به آن دست میزند بهش بد و بیراه میگی .

کلاس که شروع شد معلم اجازه میده که هدیه ات را درون کمد ، توی کلاس بگذاری . زنگ تفریح ، بچه ها به کمد حمله میبرند و می خواهند ببینند که چه هدیه ای گرفتی . یکی از همکلاسی ها هدیه رو بر میداره و میگه :

(( ببینیم حسن چی گیرش اومده ؟ ))

و تو خیلی عصبانی میشی .

((بهش دست نزن . ))

همکلاسیت از فریاد تو میترسه و هدیه از دستش میافته و خراب میشه ...

هر طور که می خواهید داستان رو به پایان ببرید .

قطعۀ دوم :

تولدت بوده و هدیۀ خوبی به تو داده شده ، با غرور هدیه را به مدرسه می بری که به بچه ها نشون بدی ، اما همینکه یکی از بچه ها بهش دست میزند ، ازش میپرسی : (( می خواهی بگیری دستت؟ ))

چشماش از خوشحالی برق میزنه ، اسباب بازی رو چند لحظه میگیره و میگه تا حالا اسباب بازی به این قشنگی ندیده .

کلاس که شروع شد معلم اجازه میده که هدیه ات رو توی کمد ، توی کلاس بگذاری . زنگ تفریح بچه ها به کمد حمله میبرند و میخوان ببینند که چه هدیه ای گرفتی .

یکی از همکلاسی ها هدیه رو بر میداره و میگه : (( ببینیم حسن چی گیرش اومده ؟ ))

غرور بهت دست میده و خوشحالی .

میخواین شما هم بگیریدش؟ میخواین زنگ تفریح باهاش بازی کنیم؟

هرطور که می خواهید بقیۀ داستان رو به پایان برسونید.